MCSE : pourquoi et comment

Microsoft va toujours de l’avant, comme le démontre le nombre d’examens
MSCE retirés du cursus Windows NT 4.0, obligeant les MCSE certifiés pour ce cursus
à  repasser les tests. Il va aussi plus loin dans son engagement pour accroître
la valeur de la certification MSCE.

La vogue des programmes de formation pour les précédents cursus de certification
MCSE a contribué à  saturer le marché de recrues informatiques insuffisamment expérimentées.
Mais avec le cursus de certification Windows 2000, Microsoft a introduit un programme
MSCE exigeant un degré de pratique plus élevé en matière de planification, conception,
sécurité et connaissance globale du produit que les précédents cursus. Pour obtenir
la certification, la personne doit faire la preuve de compétence technique, d’expertise
en dépannage et d’aptitude à  résoudre les problèmes, que seuls possèdent les candidats
aux examens déjà  bien rodés.



Pour s’assurer que les examens du cursus Windows 2000 mesurent bien l’ensemble
des compétences nécessaires pour Windows 2000, Microsoft a proposé des examens
beta à  un groupe étendu, mais sélectif de MCSE. Le contenu des nouveaux examens
consiste essentiellement à  mesurer les réponses à  des scénarios et l’expertise
du produit. Des questions demandent au candidat d’examiner des exemples de captures
d’écran Windows 2000, de choisir l’étape ou les étapes répondant à  la question
et de les disposer dans une solution graphique. Bref, sans une connaissance approfondie
du produit, on n’a guère de chance de réussir l’examen. Microsoft recommande aux
candidats MCSE d’avoir au minimum une année d’expérience pratique du produit et
du dépannage avant de tenter les examens.



Les MSCE certifiés pour le cursus Windows NT 4.0 découvriront que les résultats
du cursus Windows 2000 sont donnés différemment. A la fin d’un examen, l’ordinateur
du test affiche un message déclarant si on a réussi ou échoué. En cas d’échec,
une sortie imprimée vous le signale. En cas de réussite, la sortie imprimée indique
les points obtenus. Mais dans un cas comme dans l’autre, on ne reçoit pas d’indication
de ses domaines de force ou de faiblesse, comme le faisait la feuille de résultats
du cursus Windows NT 4.0. Ce manque d’information ne facilite pas les révisions
pour repasser un examen en cas d’échec. Mais, d’un autre côté, il renforce la
sécurité en rendant plus difficile la duplication des examens pour les prestataires
de préparation aux tests.